붙임 1		사업계획서

- 작성사항 -

❍ 사업 목적에 부합하는 교육계획 및 활동 계획을 구체적으로 수립

❍ 남도학 첫걸음 교재를 기본으로 교육 내용 구성

※ 프로그램 운영 공간 자체 마련을 통해 교육이 가능한 안정적 시설을 확보해야 함

1. 제출서류

① 사업신청 공문

② 사업계획서

③ 기타 증빙서류

2. 작성 및 제출방법

① 제출방법

-공문 또는 이메일(kjkj45@naver.com) 접수

- 온라인 접수 : 전남인재평생교육진흥원 홈페이지 (www.jntle.kr)

▪ 온라인 접수 방법 : ① 회원가입 → ② 참여신청 → ③ 사업신청 → ④ 남도학 첫걸음

온라인 제출시) 사업신청 화면 하단 제출서류 ⇒ PDF 파일로 첨부

(한글파일 제출 불가) 스캔 또는 PDF파일로 변환해서 제출

② 작성방법

- 서식 : 굴림, 글자크기 14pt, 줄 간격 160, 개조식 작성, 쪽번호 기입

- 여백 : A4(210×297mm), 위아래 15, 왼쪽 20, 오른쪽 20, 머리말10, 꼬리말 10

- 추진전략, 교육내용 및 사업성과 도출 계획에 대해 구체적으로 작성

- [작성요령] 제출 시 삭제

③ 신청기한 : 2021. 3. 15.(월) ~ 3. 31.(수)18:00까지

[사업신청서 표지]

2021년 도민행복대학

2021년 남도학 첫걸음 공모 사업

사업신청서

000 기관명

2021년 남도학 첫걸음 사업신청서
프로그램 분야	□ 특화과정 □ 양성과정 □ 맞춤과정
기 관 명				대표자명
				설립연도
				법인번호
사업담당자	부 서			전 화
	직 위			핸 드 폰
	성 명			이 메 일
사업기간		총 교육시간		회, 시간
사업대상		총 학습자수		명
사 업 비	총 천원		지원금		천원( 퍼센트)
			자부담		*선택사항 천원( 퍼센트)
2021년『남도학 첫걸음』사업계획서를 붙임과 같이 제출하며 관련 법령, 사업계획서 및 전라남도인재평생교육진흥원이 정한 제반사항 등을 준수하고 사업의 목적에 부합하도록 성실하게 운영하겠습니다. 아울러 본 사업계획서에는 사실과 다른 내용이 포함되지 아니하였으며 허위사실이나 중대한 오류가 발견될 경우에는 보조금 전액 회수 등 그에 상응하는 불이익을 감수할 것을 서약합니다. 2021. 3. . 사업수행 책임자 : (인) 기 관 명 : (직인)
(재)전남인재평생교육진흥원장 귀하

<사업 계획서 요약>

사   업   명

(예: 부제)

사업 필요성 및 목표
사업추진 내용
기대효과

Ⅰ. 기관 전문성

1. 기관소개 [별첨 1. 사업자등록증 또는 고유번호증]

설립일자		설립근거
대 표 자		직 원 수
소재지 주소		전화번호 (FAX)
설립목적
조직구성 (조직도)
주요연혁
기관차원의 지역 사회 공헌 노력
최근 3년간 관련 사업 실적 (인문학, 지역학, 남도학 등)

※ 최근 3년동안 주요사업 운영실적은 주요내용만 간략히 기재

2. 전담인력

구 분	성 명	소 속	직 위	전 공	관련 경력	해당직무
총 괄	이평생		팀장	행정학(석사)	10년	교육운영 총괄
실 무	박평생		팀원	교육학(학사)	5년	교육운영 실무
교 육	김평생		교수	인문학(박사)	15년	수강생 지도
…

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [운영체계(조직)도] 사업 목표 달성을 위한 운영체계(조직), 협력기관 등을 도식화하거나 기술 • [전 담 인 력] 사업운영 인력 및 확정 또는 예상 강사풀 까지 기재

3. 운영체계(조직도)

4. 교육 장소

시 설 명	평생교육원 ◯◯강의실
주 소
연 락 처	061-000-0000
보유 기자재	책상, 의자, 빔프로젝터 등
<사진>		<사진>
사진설명		사진설명

Ⅱ. 사 업 추 진

1. 사업 목표

❍ 사업 배경 및 필요성

※ 교육 후 학습자 및 지역사회에 기대할 수 있는 행동적 변화

※ 본 사업 계획 수립을 위한 추진배경 및 필요성을 개조식으로 작성

※ 본 사업의 목적과 교육의 필요성을 개조식으로 작성

❍ 교육 목표 및 주요내용

※ 교육 과정의 특성, 교육 참여자(연령, 성별, 교육수요 등) 정보, 교육 목표 등을 구체적으로 작성

※ 기관의 장점 및 강점 등을 활용하여 사업 운영 및 학습자 성과관리의 전략적 목표 등을 구체적으로 작성

❍ 교육기간 : 2021년 O월 ~ O월 (총     개월)

❍ 교육시간 : 1회차당     시간, 총     회 (총     시간)

❍ 교육장소 :

❍ 교육대상 :                        (총 학습자수 :          명)

❍ 방문기관  ※ 맞춤과정만 작성 [특화과정 양성과정 작성 기관은 표 삭제]

방문월	방문기관	대상	학습인원
5월	다문화센터	다문화	10명
6월	000 기관	청년	15명
	000 회사	주부

❍ 지역의 자원·기관 특성 반영 사항 등, 다른 프로그램과의 차별성

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [사업배경 및 목적, 사업 계획 배경과 필요성에 대해] 5줄 이내로 작성 • [교육기간] 교육이 진행되는 총 기간 월단위로 작성(ex: 5월 ~ 11월) • [교육시간] 회차별 교육시간 및 총 교육시수, 총 교육시간을 작성(총 교육시간=1회차당 교육시간×교육횟수) • [교육장소] 교육이 주로 이루어지는 장소를 작성하되, 특화과정 등은 하단에 ※’표시하고 별도 작성 - 맟춤과정은 수요처(방문기관) 최소(신규) 10개소 이상 작성 • [교육대상] 목표로 하는 주된 교육대상 및 목표 학습자/기관 수 기재 - 맞춤과정 누적인원 80명이상 (※ 매 차시별 참석자 수로 집계) - 특화과정 최소 40명 이내 / 양성과정 20명 이상) - 양성과정 학습자 모집 : 활동 해설사, ‘20년「남도학 첫걸음」이수자 등 학습자 연계 가능 • [지역의 자원·특성 반영사항] 지원받고자 하는 강좌가 지역의 어떠한 자원·특성을 반영하였는지 상세히 작성 기관 특성이 반영된 교육 연계 방안

2. 사업 운영 세부내용 ※ 특화과정 / 양성과정 만 작성 / 20페이지 삭제

❍ 교육기간 및 총 시간 : 2021년 O월 ~ O월 (총 OO차시 / OO시간)

프로그램명		교육인원		40
교육기간	2021. ~ (매주 ○요일 00:00 ~ 00:00)	총 시간
주요대상	성인, 청년, 여성 등	프로그램 유형			특화	양성
					□	□
차시 (교육일자)	교 육 주 제		강의법	강사명		비고
1차시 (교육일자)	남도학이란?		강의
2차시	내가 알고 있는 전남의 역사		발표
3차시	도의 맛, 멋 토론		토론
4차시	의병 스토리텔링 창작 및 발표		토론
5차시	영산강의 가치와 전망		토론
6차시	영산강 유역 답사		답사			특화
7차시
8차시
9차시
10차시
11차시

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [교육인원] 특화과정 최소 40명 이내 / 양성과정 20명 이상 • [교육차시] [특화] 개강식 ․ 수료식을 제외하고 최소 11차시 이상 (최소 20시간 이상)으로 구성(특화과정포함) [양성] 개강식 ․ 수료식을 제외하고 최소 8차시 이상 (최소 20시간 이상)으로 구성 특화의 경우 비고란에‘특화’기입 후 세부계획은 특화 프로그램 운영 계획에 별도 기입 • [특화과정] 특화과정은 최소 특화프로그램 최소 1회 이상 구성, 추가 운영 가능 • [교육내용][특화]‘남도학 첫걸음’교재구성을 참고하여 교육주제 설정 [양성] 표준교재 내용 설명, 대상별 강의법 등 자율 구성

2. 사업 운영 세부내용 ※ 맞춤과정 만 작성 / 19페이지 삭제

❍ 방문 기관 특성

연번	교육대상	인 원	교육시간	방문기관 특성
1	-
2	-
…	-

❍ 교육기간 및 총 시간 : 2021년 O월 ~ O월 (총 OO차시 / OO시간)

교육인원		누적인원
교육기간	2021. ~	총 시간
주요대상	성인, 청년, 여성 등	프로그램 유형			맞춤
					□
방문일자 (교육일자)	교육 내용		강의법	강사명		방문기관
1 (○요일 00:00~ 00:00)	의병 스토리텔링 창작 및 발표		토론
2	정미의병 소재 UCC(5분 이내) 사전 제작 후 강좌 시간에 시청 및 소감 발표		토론
3
4
5
6
7
8

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [교육차시] 수요처(누적기관) 10개 기관 이상, 1회 방문기관은 2시간 이내 • [수요처기관] 방문기관 특성 및 필요성 자세히 기입 • [교육대상] 청년, 주부, 다문화센터 등 남도인문학 전파확산을 위해 다양한 대상 수요처 기관 발굴 • [교육인원] 맞춤과정 누적인원 80명이상 • [교육주제]‘남도학 첫걸음’교재구성을 참고하여 또는 교재 핵심, 희망 분야를 쉽게 설정 • 교육은 평일·주간교육을 원칙으로 하되 교육대상 및 기관특성에 따라 야간·공휴일도 가능 • 구체적으로 확정되지 않은 사항의 경우, 대략적 사항을 기입한 후 ‘비고’란에 ‘예정’으로 표시, 사업 선정 시 교육과정 보완하여 제시, 수요기관 및 대상은 확실하게 설정

3. 특화과정 프로그램 운영 계획 ※ 해당과정만 작성 후 삭제

❍  주요내용

-

❍  추진방법

-

❍ 특화 활동 계획

구분	지역	대상	횟수	인원	특화내용
1		여성			-
2		청년			- 남도학 활성화 지역 유튜브
…

❍  기대효과

-

【 작성요령 】제출시 삭제

• 체험과정 프로그램 구성과 관련하여 지역선택, 자원 반영 등 상세히 작성

• 특화 프로그램 계획은 학습 오미(五味)* 반영 개발·발굴'(즐기다, 맛보다, 배우다, 나누다, 느끼다.)

학습효과를 증대할 수 있는 프로그램 개발

<단순예시>

①(답사) 한국가사문학관 <성산계류탁열도>재현 (활동) 선비 여름나기와 풍류 체험 스토리텔링

②(답사) 나만 모르는 고려청자박물관이야기(활동) 대구면청자요지체험 UCC 등

③(답사) 남도명장명인 알고 싶다.     (활동) 고전과 현대의 맛남 인문학투어

※ 영상 등 진흥원 홈페이지를 통한 학습자 공유 가능

3. 양성과정 프로그램 운영 계획  ※ 해당과정만 작성 후 삭제

❍  주요내용

-

❍  추진방법

-

❍  기대효과

-

3. 맞춤과정 프로그램 운영 계획 ※ 해당과정만 작성 후 삭제

❍  주요내용

-

❍  추진방법

-

❍  기대효과

-

4. 홍보 및 학습자 관리

❍ 지역 유관기관 연계협력 전략

-

-

❍ 사업 홍보 및 학습자 모집 전략

홍 보 매 체	주 요 내 용
홈페이지홍보	○○평생교육원 홈페이지 활용
지역소식지	지역신문 및 평생학습 소식지 게재
SNS	대표 SNS매체(페이스북, 트위터 등)을 활용

-

	【 작성요령 】제출시 삭제
• 사업홍보 및 학습자 모집을 위한 계획 등을 명확히 작성

❍ 학습자 관리계획

-

-

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [학습자 관리] 학습자의 지속적인 참여 및 중간 이탈자 방지를 위한 구체적인 방법 기입 • 강사 및 학습자의 안전 보장을 위한 감염병 예방 조치

❍ 강좌 운영 교·강사 현황 또는 확보계획 [별첨 2. 강사이력서]

성 명	경력 및 자격증	주요 활동 기관	비 고
			외부
			내부

	【 작성요령 】제출시 삭제
⦁강좌에 투입되는 교·강사의 경력과 주요현황을 작성 ⦁내부직원이 강사로 투입되는 경우도 포함하여 작성하되, 내부직원에 대해서는 강사료 지급 불가

5. 교육 수료 후 학습자 관리

❍ 학습자 사후관리 계획

-

	【 작성요령 】제출시 삭제
• 이수률 및 교육효과 등을 높이기 위한 학습자 지원 계획 등을 명확히 기재

❍ 커뮤니티 활동 활성화 방안

-

	【 작성요령 】제출시 삭제
• 교육 종료 후 동아리 등 학습자들의 자생적 커뮤니티 활동을 활성화 할 수 있는 지원 계획 기재 • 교육 종료 후 동아리 등 학습자들의 지역사회참여 공헌 활동 지원 계획을 명확히 기재

Ⅲ. 성과관리

1. 성과 지표

지표설정	성과지표	산 출 식	목 표 값
사업계획 이행노력	교육운영	개설과정/계획과정
	맞춤프로그램	추진(방문)실적/추진(방문)계획
	특화 프로그램	추진실적(횟수)/추진(횟수)계획
	양성프로그램	추진실적(수료)/추진(수료)계획
교 육 참 여 도	교육 참여 인원	등록인원
	교육수료율	수료인원/등록인원 *100%
	누적인원	출석인원 총합
교육만족도		만족도 설문지 평균

	【 작성요령 】제출시 삭제
• 교육 프로그램 운영은 특화 10차시 이상 / 양성 8차시 이상 / 맞춤 10개 기관 이상 (목표값) 설정 • 등록인원은 맞춤과정 기관당 10명 이상 / 특화과정 최소 40명 이상 / 양성과정 20명 이상, 수료율 등록인원의 70%이상 목표값 설정 ※ 수료기준 : 학습자가 전체 차시 중 70%이상 출석한 경우 • 누적인원 : 매 차시 교육 참여인원 수 총합 • 교육만족도는 기관 자체적으로 시행 (별도서식 없음)하며 성과분석 최소 80점 이상 목표값 설정

❍ 자체 성과 지표

-

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [자체성과지표]에는 필수성과지표 외 자체적으로 해당 프로그램 운영 중 도출한 성과로 교육 관련 지역사회 참여 활동이나 학습동아리 운영 등 성과로 간주할 수 있는 다양한 질적 성과관리를 위한 지표를 기재(표 추가 가능)

2. 사업의 연계 및 발전가능성

-

-

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [사업의 연계성] 기관의 특성이 반영된 교육 계획을 자세히 기입

3. 기대효과

-

-

Ⅳ. 예산 활용

(단위 : 원, %)

구분	지출항목		산출내역	총사업비			비율
				지원금	자부담	계
직접비	교육 운영 프로그램	강사비	100천원×20시간×1명	2,000,000		2,000,100
		재료비
		소 계
	특화 프로그램	강사비
		재료비
		소 계
	홍보비
		소 계
		소 계
간접비
		소 계
	총 계

	【 작성요령 】제출시 삭제
• [참고]예산편성기준에 의거하여 작성, 편성기준에 따른 구체적인 산출내역 제시 • 간접비 및 인건비 편성 시 집행기준 확인 • 보조금에는 지원받고자 신청하는 금액을 작성 • 신청기관의 대응투자금은 선택사항이며 없을 경우 0원으로 표기 • 보조금 교부 이전 사업개시는 가능하나 교부이전 지출건에 대해서는 소급적용 불가 • 사업기간(5월~11월)에 모두 집행할 수 있도록 예산계획 수립 • 이 밖에 예산편성과 지원항목에 대해서는 [참고] 예산 편성 지침 활용 • 남도학 첫걸음 표준교재는 진흥원에서 무료 제공됨

붙임2		단체 증명서류

기관등록번호

기관등록증 사본

붙임3		강사 이력서

활동분야							(사진첨부)
성 명
생년월일
연 락 처	(핸드폰) (E-mail)
현 주 소
학력 및 경력사항
학력사항	학교명		입학년도	졸업년도		전공			학위
경력사항 (관련경력)	기간		출강기관			강좌명
자격증명 (관련자격증)	자격증명	발급년월일			발급번호			발급기관
위 기재사항과 틀림없음을 서약합니다. 2021년 월 일 (인)

붙임4		협약서 (선택)

협약서명

내용 기입

협약서 사본

붙임5		서약서 및 개인정보 제공 이용 동의서

※ 서약서 및 개인정보 제공·이용동의서 내, 해당 기관 직인 포함

서 약 서
신청서의 내용과 같이 2021년「남도학 첫걸음」에 신청하며, 사업 대상으로 선정 될 경우 관련법규, 사업집행지침 등을 준수하고 사업의 목적과 취지에 부합하도록 성실히 수행하겠습니다. 아울러, 신청서와 사업계획서에 사실과 다른 내용이 포함되지 않았으며, 만일 허위의 사실이나 서류상 오류가 있는 것으로 판명되거나 사업계획서의 내용을 이행하지 못하게 될 경우에 발생하는 상응하는 불이익을 감수하겠음을 서약합니다.
개인정보 수집 및 이용 동의서
개인정보의 수집ㆍ이용목적	2021년「남도학 첫걸음」심사 및 행정처리 등
수집ㆍ이용하려는 개인정보의 항목	성명, 소속기관, 직위, 사무실 전화번호, 휴대폰 번호, FAX 번호, 전자우편
개인정보 보유 및 이용기간	5년
1. 동의를 거부하시는 경우에는 사업관련 안내 및 평가 진행 등에 있어 정상적인 행정처리가 불가능할 수 있음을 알려 드립니다. 2. 개인 정보 수집 및 이용에 동의 하십니까 ? □ 동의합니다. □ 동의하지 않습니다.

2021년      월       일

기관장 :             (인)

(재)전남인재평생교육진흥원장 귀하

붙임 6		예산 편성 지침

항 목		주 요 내 용
인건비 5개월이내	책임수당	운영과정 책임자(교수 등)에게 수당으로 월 300천원 이내 지급
	교육보조수당	교육업무 보조원에게 수당으로 월 200천원 이내 지급
	현장교육수당	현장교육 시 인솔강사에게 1일 100천원 이내 지급, 강사수당과 중복 불가
교 육 운영비	강사수당	출강 시 지급되는 수당으로 원고료를 포함한 금액 * 현장교육수당과 중복 불가, 원고료 포함, 시간보상 수당 지급 가능
	재료비	교육운영을 위해 소요되는 재료 구입비 * 학습자 대상 다과비 일부 편성 가능
	임차료	현장교육 시 차량 임차료, 보험료(여행자 보험) 등에 소요되는 경비
기 타 운영비	회의비	교육과 관련하여 외부 자문 등 업무 추진을 위해 필요한 최소 경비
	사무용품비	사무용 제 잡품의 구입비 등에 소요되는 비용
	행사홍보비	입학식 등 행사비 또는 리플렛, 현수막 제작 등 홍보에 소요되는 비용 * 단합대회, 체육대회 등 친목도모성 행사 편성 및 집행 불가
	출장여비	사업운영을 위한 근무지 내·외 여비로 공무원 여비지급규정 적용 * 내부강사의 경우 여비 지급 불가
간 접 비 (일반관리비)		사업비의 16%이내(대학 기준율에 의함) 편성가능하며 16%이하일 경우 차액 발생 금액에 대해 사업비로 자율 편성 * 전담교수 수당, 업무추진비로 사용 불가

붙임 7		예산 편성 지침

1. 보조금 예산은 사업 목적 달성을 위한 보편 타당하고 실행 가능한 적정 예산으로 편성하고 예비비, 제잡비, 업무추진비 등과 같이 구체적인 사용목적이 나타나지 않는 예산은 편성할 수 없다.

2. 보조금 예산은 직접 사업비로만 집행 가능하며, 각 사업 비목별로 구체적인 산출근거를 제시하여야 한다.

① 「보조금의 예산 관리에 관한 법률 및 동법 시행령」에 따라 토지매입비, 정규직원 인건비, 평생교육 시행 관련 인력이 아닌 자에 대한 인건비․수당 지급, 또는 건물의 신․증․개축 등)에는 보조금을 집행할 수 없다.

② 보조금 예산은 사업목적 달성을 위한 최소경비로 편성하여야 하며 특히, 매식비·강사료·회의비·단순인건비 등이 과다하게 계상되지 않도록 한다. 즉, 회의비 편성 시 회의운영과 직접 관련 있는 경비(회의자료 작성, 회의 참석비 등)로 편성하고, 식비 등 소모성 경비는 가급적 편성을 자제한다.

③ 경비별(강사료, 여비 등) 예산편성 기준은 예산 편성 지침에 근거하여 편성한다.

④ 교육과정 운영을 위한 단순 다과비, 기자재 대여 및 구입은 지원하지 않으며, 필요시 자부담에 편성하여 집행할 수 있다.

예산편성 제한 예시	❍ 공모사업과 직접적으로 관련이 없는 경비 • 시설비, 수선비, 시설부대비, 전신전화 설비 등 자본적 경비 • 상근직원 인건비(전문강사 제외), 사무실 임대료, 사무용 집기구입, 공과금, 전화요금 등 단체운영 경비 • 악기구입, 기자재구입 등 기관 장비 구입 관련 경비 • 경품비, 기념품비, 단체복, 단순 여행 경비, 단순 다과비 등

3. 예산 집행의 투명성을 위해 기본적인 증빙서류(지출결의서, 세금계산서, 거래명세서, 입금관련 영수증, 카드영수증 등)를 반드시 구비하여 정산보고 시 제출해야 한다.

2021년 강사수당 및 원고료 등 지급기준

※ 지방자치인재개발원 강사수당 지급 기준 준용

등급	지급기준(만원)		적용대상(청탁금지법 적용 유무로 구분)
	최초 1시간	초과 매시간	일 반	공직자 등
특1급	40	30(20*)	° 전직 장관급 및 대학총장 ° 전직 국회의원 및 광역자치단체장 ° 대기업 회장	° 장관급*, 광역자치단체장* ° 대학총장(장관급) ° 국회의원*
특2급	30	20	° 전직 차관(급) ° 전직 공기업 대표 ° 전직 기초자치단체장	° 차관급, 대학총장(차관급) ° 기초자치단체장 ° 공직유관단체장
1급	25	12	° 전직 4급 이상 공무원 ° 전직 지방의회의원(의장 포함) ° 유명 예술인·종교인, 이와 유사한 분야의 유명 인사 ° 기업‧기관‧단체의 임원, 중역 ° 변호사, 변리사, 공인회계사, 감정평가사, 의사, 기술사, 세무사로서 5년 이상 실무경력자 ° 박사학위 취득 후 해당분야 5년 이상 실무 경력자 (취미·소양·외국어·전산 강사 제외) ° 국가대표 지도자 및 국가대표 출신 강사	° 4급 이상 공무원 ° 지방의회의원 ° 대학의 교수 ° 공직유관단체 임원 (출연연구기관 부연구위원 이상) ° 언론인
2급	15	8	° 전직 5급 이하 공무원 ° 중소기업 임원급, 기업‧기관‧단체의 부장급 ° 체육지도사 1급이상 자격증 소지자 및 해당 교과분야 3년 이상 강의 경력자 ° 원어민 어학 강사(외국에서 태어나거나 외국국적을 취득한 자로서, 동일어권 국가에서 20년 이상 체류하고 고등교육을 이수한 자) ° 기타 전문자격증을 가진 자로서 3년 이상 실무경력자	° 5급 이하 공무원 ° 대학의 강사 등 ° 공직유관단체 직원
3급	10	5	° 외국어, 전산 등 강사 ° 체육, 레크리에이션 등 취미소양 강사로서 자치인재원 3년 이상 강의 경력자
4급	8	4	° 체육, 레크리에이션 등 취미소양 강사
5급	6	3	° 각종 교육운영(실기실습 등) 보조자

주)  1. ‘공직자 등’이란「청탁금지법」제2조제2항에 해당하는 자를 말하며, 같은 법 시행령 제25조(수수가 제한되는 외부강의 등의 사례금 상한액) 규정이 적용됨

2. 이동시간 보상수당은 1일 1회 지급하되(가 참고), 공직자 등의 경우에는「청탁금지법」제2조제2항 다목의 각급 학교의 장과 교직원 및 학교법인의 임직원

3. ‘공직자 등’의 강사수당에는 강의료, 원고료, 출연료 등 명목에 관계없이 일체의 사례금을 포함함. 다만 소속기관에서 교통비, 숙박비, 식비 등 여비를 지급받지 못한 경우 공무원여비규정 등 기관별로 적용하는 여비규정 내에서 실비 수준으로 제공되는 교통비, 숙박비 및 식비는 사례금에 포함되지 않음

4. 공무원의 직급 구분은 국민권익위원회고시 제2016-2호(2016.9.28.)를 참고하여 적용

5. 국립대학이면서 공직유관단체에도 해당되는 학교(국가대학법인으로 설립하는 국립대학인 서울대학교, 인천대학교 등)는 대학의 교수 기준 적용

6. ‘출연연구기관 부연구위원 이상’ 기준

가. 출연연구기관 : ｢정부출연연구기관 등의 설립ㆍ운영 및 육성에 관한 법률｣, ｢과학기술분야 정부출연연구기관 등의 설립ㆍ운영 및 육성에 관한 법률｣, ｢지방자치단체출연 연구원의 설립 및 운영에 관한 법률｣에 따라 설립된 연구를 주된 목적으로 하는 기관(KDI, 한국지방행정연구원, 경기연구원 등)

※ ｢지방자치단체 출자ㆍ출연 기관의 운영에 관한 법률｣의 기관은 적용 안 됨

나. 부연구위원 :  ｢고등교육법｣ 제16조 및 시행령 제5조, ｢대학교원 자격기준 등에 관한 규정｣ 제2조의 별표 기준에 따라 국공립·사립대학의 조교수에 준하는 자격 이상을 갖춘 자

7. 비대면 교육 강사수당의 경우 일반강의 강사수당에 준하여 지급

가. 출강 강사에 대한 이동시간 보상수당 지급기준

권 역	지역 구분	지급 여부
1권역	대전, 충북, 충남, 세종, 광주, 전북, 전남	미지급
2권역	서울, 인천, 경기, 강원, 대구, 경북, 부산, 울산, 경남, 제주	지 급

나. 강의시간 산출기준

강의 시간	1시간 이하	1시간 초과～ 2시간 이하	2시간 초과～ 3시간 이하	3시간 초과～ 4시간 이하
산출기준	1시간	2시간	3시간	4시간

주) 1. 강의시간 산출은 최초 1시간은 1시간 도달 시, 이후 초과시간은 30분 이상부터 1시간으로 인정

※ 30분 미만은 강의시간에 미포함

참고1		남도학 첫걸음 교재 구성

서설 : 남도학(南道學)의 첫 장을 열며

제1부  남도의 자연, 남도인의 문화

제1장 남도의 산과 강

제1절 물이 갈라 놓은 곳, 산 이야기

제2절 남도를 품은 어머니, 강

제2장 섬과 바다 따라 출렁인 남도

제3장 자유와 정의를 향한 남도인의 투쟁

제4장 남도의 멋

제1절 한국고전문학의 보고(寶庫), 남도

제2절 한국현대문학을 견인하는 남도

제3절 예향의 본고장, 남도의 미술

제4절 한(恨)과 흥(興)을 담은 남도소리

제5절 신명나는 남도인의 민속놀이

제5장 남도의 맛

제1절 전남 방언

제2절 풍부한 자연과 넉넉한 인심이 낳은 남도음식

제2부 남도의 역사, 남도인의 기억들

총론 : 새로운 시대를 향한 기억의 반전(反轉)

제1장 선사시대와 마한·백제

제2장 전라도의 탄생과 고려 역사

제3장 조선시대의 남도

제1절 임진왜란에 대한 새로운 기억

제2절 남도 정신의 바탕을 이룬 선비문화

제3절 선비의 공간들

제4장 남도의 근대

제1절 목포의 개항과 근대민족운동

제2절 근대 남도 여행 이야기

제5장 해방 직후 남도, 대중들의 투쟁과 삶

제6장 대한민국 민주화의 성지, 남도

제7장 남도 여성의 발자취를 따라

보론 : 전남의 미래, 블루 이코노미

참고2		남도학 첫걸음 평가지표

평가영역	평가항목	세부 평가문항	배점
Ⅰ. 기관 전문성	1. 기관 운영 역량	• 기관 차원 지역 사회 공헌도 • 교육 추진 여건(교육장, 기자재 등) • 전담 조직 운영 등 사업추진 조직의 전문성	30
	2. 사업 운영 실적	• 지역학, 인문학 유관사업 등 개설·운영 실적
Ⅱ. 사업 필요성	1. 사업목적	• 사업계획의 명확성 및 실현가능성	20
	2. 사업내용	• 교육 내용 및 방법의 적절성 - 교육과정의 차별성과 트렌드 반영 - 교육 계획의 완성도와 실행 가능성 - 세부교육과정의 체계성과 구체성
	3. 학습자관리	• 학습자 참여 유도 및 성과 홍보 계획 • 학습자 모집 및 관리 방안 적절성 • 커뮤니티 구성 및 활동 계획 구체성 • 강사 구성의 적절성 및 전문성	20
	4. 맞춤/특화/양성 차별성	-(특화) 지역의 평생학습 여건 및 특성을 반영한 프로그램의 차별성 -(맞춤) 방문기관, 대상 등 필요성, 차별성 -(양성) 트렌드 반영
Ⅲ 파급효과	1. 성과관리	• 성과지표 목표 설정의 적절성 • 사업결과 활용 계획의 적절성 및 구체성 • 학습자 및 사회에 미치는 사업의 파급효과	10
Ⅳ. 예산활용	1. 사업예산	• 예산 편성의 적절성	20
합 계			100